释义：桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。。
出处：唐·吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜，此生何处不为家。”
释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。。
出处：清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》：“温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。”
释义：诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。。
出处：《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
释义：揽辔：拉住马缰。澄清：平治天下。表示刷新政治，澄清天下的抱负。也比喻人在负责一件工作之始，即立志要刷新这件工作，把它做好。
出处：《后汉书·范滂传》：“滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。”
释义：可以把儿女排成一个行列。形容子女很多。。
出处：唐·杜甫《赠卫八处士》：“昔别君未婚，儿女忽成行。”
释义：冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。。
出处：《史记·韩长儒列传》：“狱吏田甲辱安国。安国曰：‘死灰独不复燃乎？’”
释义：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。。
出处：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”
释义：暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。。
出处：唐·李成用《山中》诗：“朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。”
释义：指女子出嫁生了子女。。
出处：宋·计有功《唐诗纪事·杜牧》：“自是寻春去较迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
释义：形容只要肯下功夫，再难的事也能成。。
出处：清·李渔《闲情偶寄·颐养·止忧》：“人非铁石，奚堪磨杵作针；寿岂泥沙，不禁委尘入土。”
释义：比喻青春时代。。
出处：唐·李商隐《锦瑟》诗：“锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。”
释义：指在极其危险的境地中求取生存。。
出处：清·文康《儿女英雄传》第25回：“合我师傅父女两人，费了无限精神，成全得我转祸为福，死里求生，重归故里。”
释义：竟：终于。只要有决心，有毅力，事情终究会成功。。
出处：《后汉书·耿弇传》：“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也。”
释义：反：回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。。
出处：《文苑英华》卷三五二载无名氏《七召》：“既变丑以成妍，亦反老而为少。”
释义：背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。。
出处：唐·柳宗元《〈杨评事文集〉后序》：“其余各探一隅，相与背驰于道者，其去弥远。”
释义：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。。
出处：《朱子语类·论语十六》：“道理也是一个有条理底物事，不是囫囵一物。”
释义：勤奋能够弥补不足。。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
释义：形容刻苦学习。。
出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
释义：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。。
出处：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”
释义：比喻失败之后，重新恢复势力。。
出处：唐·杜牧《题乌江亭》诗：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
释义：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。。
出处：《晋书·车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
释义：比喻可利用的废物。。
出处：《晋书·陶侃传》：“时造船，木屑及竹头，悉令举掌之，咸不解所以。”
释义：金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。。
出处：汉·刘向《新序·杂事四》：“熊渠子见其诚心，而金石为之开，况人心乎？”
释义：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。。
出处：《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”
释义：恢复年轻，永葆青春。。
出处：南朝·梁·刘孝标《山栖志》：“金盐重于素壁，玉豉贵于明珠，可以养性销痾，还年驻色。”
释义：努力奋斗，争取先进再先进。。
出处：清 赵翼《闲居读书作》诗：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”
释义：人定：指人谋。指人力能够战胜自然。。
出处：《逸周书·文传》：“人强胜天。”宋·刘过《襄阳歌》：“人定兮胜天，半壁久无胡日月。”
释义：比喻青春时代。。
出处：唐·李商隐《锦瑟》诗：“锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。”
释义：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。。
出处：《诗经·豳风·鸱号》：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”
释义：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。。
出处：三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”
释义：精神振作，有所作为。。
出处：《元史 陈祖仁传》：“孰不欲奋发有为，成不世之功。”
释义：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。。
出处：《论语·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。”
释义：人的真诚的意志所到。。
出处：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第九卷：“精诚所至，金石为开，贞心不寐，死后重谐。”
释义：四方：天下。有远大的抱负和理想。。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方’。君壮年不出图仕，乃区区守妻子坐困乎？”
释义：喜欢学习，不知疲倦。。
出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦 。”
释义：微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。。
出处：《后汉书·丁鸿传》：“若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖消灭，害除福凑矣。”
释义：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。。
出处：《荀子·成相》：“前车已覆，后未知更何觉时！”汉·刘向《说苑·善说》：“前车覆，后车戒。”
释义：白手：空手；起家：创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。。
出处：《朱子语类》卷一０七：“今士大夫白屋起家，以致荣显。”
释义：自扰：自找麻烦。指本来没事，自己找麻烦。。
出处：《新唐书·陆象先传》：“天下本无事，庸人扰之而烦耳。”
释义：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。。
出处：《大般涅槃经》三二：“其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。”
释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。。
出处：毛泽东《沁园春 长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
释义：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。。
出处：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
释义：比喻读书勤奋。。
出处：《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
释义：幼小的鸾凤。比喻青春年少的情侣。。
出处：元·王实甫《西厢记》第二本第五折：“他那里思不穷，我这里意已通，娇鸾雏凤失雌雄。”
释义：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。。
出处：宋 楼钥《攻愧集 雷两应诏封事》：“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久。”
释义：振奋精神，想办法治理好国家。。
出处：《汉书·魏相传》：“宣帝始亲万机，励精为治。”《宋史·神宗纪赞》：“厉精图治，将大有为。”
释义：问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回：“就是将来外面有点风声，好在这钱不是老爷自己得的，自可以问心无愧。”
释义：盲人骑着瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。。
出处：南朝宋·刘义庆《世说新语·排调》：“盲人骑瞎马，夜半临深池。”
释义：废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。。
出处：《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗难已矣。”
释义：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。。
出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”
释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。。
出处：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
释义：虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。。
出处：先秦·孟轲《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”
释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。。
出处：《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。
释义：好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。。
出处：《孔子家语·六本》：“良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。”
释义：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。。
出处：汉·马融《忠经·天地神明》：“忠者中也，至公无私。”
释义：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。。
出处：《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
释义：被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。。
出处：《左传·定公四年》：“困兽犹斗，况人呼？”
释义：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。。
出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
释义：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。。
出处：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
释义：犹志得意满。。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》第三二回：“恒公虽然是个英主，却不道剑老无芒，人老无刚，他做了多年的侯伯，志足意满。”
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